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文章作者: 马大哈 |  时间:2017-09-15 |  阅读量:96

春天与秋天
春天,草木开始发芽了,嫩嫩的幼芽从土里爬了出来,各种各样的花也争先恐后的开了,有粉红色的桃花、雪白的梨花、漫天飞舞的柳絮…。吸引了无数的蜜蜂在花丛中勤劳的工作。
在春天,我们不仅能够看到各色美丽的花,还能吃到酸酸甜甜的草莓呢!
秋天,大地一片金黄。
秋天,是一个成熟的季节。果园里:红红的苹果、金黄的梨、香甜可口的哈密瓜……让人目不睱接,吸引了无数的小朋友前来品尝。
春天和秋天,这两个美丽的季节,各有各的特点。春天是一个多彩的季节,桃红柳绿,万紫千红;秋天是丰收的季节,各色各样的果实,让人流连忘返。我喜欢春天的美丽花朵,更喜欢秋天无边的稻田,那沉甸甸的稻穗,在迎风飘荡。

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(www.atfreeware.com)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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